Инновационные технологии в образовании.

Опыт Иркутского государственного технического университета

Дарья Омельченко

Конкурентоспособному вузу нужны новейшие технологии

Об использовании в учебном процессе отраслевых решений Autodesk Центр компетенций

Взаимодействие с промышленными предприятиями

Академия САПР

Профессиональная подготовка должна начинаться со школьной скамьи

Заключение

Чтобы быть настоящими профессионалами, современным выпускникам технического вуза недостаточно знать много формул и уметь выполнять чертежи сложных объектов. Будущим инженерам, архитекторам, проектировщикам важно уметь применять в своей работе передовые информационные технологии и создавать проекты, отвечающие требованиям рынка. В этой статье мы расскажем об Иркутском государственном техническом университете (ИрГТУ), который не только внедрил в учебный процесс технологии 3D-проектирования, но и стал проводником инноваций в региональную промышленность.

Конкурентоспособному вузу нужны новейшие технологии

Еще в середине 1990-х годов ИрГТУ поставил перед собой задачу не просто оставаться конкурентоспособным учебным заведением, а стать одним из лидеров в области подготовки специалистов. Уже тогда руководство вуза понимало, что осуществить это можно лишь путем внедрения в учебную программу современных информационных технологий. «Развитие инженерной мысли диктует свои правила, — говорит Иван Михайлович Головных, ректор ИрГТУ. — Время кульманов и карандашей давно ушло. Сегодня невозможно быть профессионалом, используя в своей работе старые инструменты. Нам нужно было выстроить четкую стратегию подготовки кадров, один из важнейших этапов которой — разработка обучающих методик и внедрение новейших технологий и программных продуктов».

Здание Иркутского государственного технического университета. Здесь создаются инновационные образовательные проекты

Для ряда ведущих инженерных специальностей была создана комплексная система обучения компьютерным технологиям, основанная на едином стандарте и технической поддержке разработчика — компании Autodesk. Сначала обучение велось с применением AutoCAD. В 1997 году в ИрГТУ был открыт учебный центр «ИрГТУ- AutoCAD Центр». На его базе по ряду специальностей была создана комплексная система обучения компьютерным технологиям, основанная на едином стандарте и технической поддержке разработчиков. «ИрГТУ-AutoCAD Центр» обеспечивает централизованное внедрение и техническую поддержку полученного программного обеспечения. В нем ведутся обучение и переподготовка преподавателей университета, перспективных студентов и специалистов региональных предприятий по системам автоматизированного проектирования.

Занятия «ИрГТУ-AutoCAD Центра»

Об использовании в учебном процессе отраслевых решений Autodesk Центр компетенций

С появлением и распространением 3D-технологий cовременному специалисту недостаточно знаний двухмерного проектирования. Организация учебного процесса с использованием трехмерных отраслевых решений САПР дает возможность студентам больше времени уделять не освоению функционала программ, а формированию навыков решения инженерных задач, самостоятельно обнаруживать и исправлять ошибки, быстрее разрабатывать свои курсовые и дипломные проекты. «Очевидно, что специализированные САПР позволяют в десятки раз повышать производительность и качество проектных работ, — говорит Александр Горленко, проректор по информационным системам и технологиям ИрГТУ. — Кроме того, на рынке труда значительно возрастает востребованность специалистов, владеющих 3D-технологиями».

Начиная с 2006 года на 14 факультетах и 64 кафедрах ИрГТУ применяются такие отраслевые программные продукты, как Autodesk Inventor, Autodesk Revit, Autodesk Civil 3D и др. Лицензии Autodesk используются для обучения по самым разным специальностям: машиностроение, самолетостроение, транспортные системы, разведка и добыча полезных ископаемых, горное дело, энергетический и химико-металлургический профиль, архитектурно-строительное направление и др. За все это время на базе данных продуктов студентами вуза было создано немало проектов. Они выполнялись по примерам проектов промышленных предприятий, которые сотрудничают с ИрГТУ.

В настоящее время университет совместно с Autodesk работает над созданием Центра компетенций по направлению машиностроительных технологий Autodesk. В функции Центра будет входить проведение семинаров для студентов, посвященных современным тенденциям в машиностроительной отрасли, создание учебных пособий и методологий преподавания информационных технологий студентам инженерных специальностей, а также проведение консультаций и дополнительных занятий. Лучшие студенты смогут получить сертификат специалиста по 3D-решениям Autodesk.

Ректор ИрГТУ Иван Михайлович Головных рассказывает Андрею Фурсенко о проектах университета на «Макс-2007»

Взаимодействие с промышленными предприятиями

С начала 2000-х годов ИрГТУ расширил свое взаимодействие с предприятиями региона. Университет сотрудничает с ведущими промышленными предприятиями и проектными организациями Восточной Сибири. Сегодня это уже более 150 организаций. Среди них: «Иркутский авиационный завод, филиал ОАО «Корпорация «ИРКУТ»», «Иркутский алюминиевый завод», «Ангарский нефтехимический комбинат», ОАО «Саянскхимпласт», ОАО «Бурятзолото», ГУП «Монголросцветмет», «Алмазы России», ОАО «Иркутскэнерго», ОАО «Братский алюминиевый завод» и др. Для внедрения информационных технологий на предприятиях региона на базе университета был создан ИT-технопарк ИрГТУ. Специалисты вуза оказывают комплексные услуги по внедрению ИТ, проводят анализ предприятий, подбор и поставку ПО, его обновление и техническое сопровождение, занимаются консалтингом, повышением квалификации специалистов, а также выполняют совместные НИОКР.

Александр Горленко, проректор по информационным системам и технологиям ИрГТУ

Для предоставления услуг по комплексной автоматизации предприятий, обучения заказчиков, переподготовки, консалтинга, проведения опытно-конструкторских работ и запуска пилотных проектов по внедрению САПР стало недостаточно. Появилась необходимость в организации поставки, а также дальнейшего технического сопровождения и обновления программных комплексов и технологий. Однако все эти задачи выходили за рамки полномочий образовательного учреждения. Перед вузом встал вопрос о создании специальной структуры, которая могла бы объединить необходимые для предприятий функции. Так, в 2005 году в составе технопарка ИрГТУ была создана фирма «ЮниТехАльянс», обладающая статусом авторизованного реселлера Autodesk. «Сегодня мы сотрудничаем с более чем 30 региональными предприятиями, — говорит Федор Медведев, технический директор «ЮниТехАльянс». — В период с 2006-го по 2007 год компанией было поставлено свыше 600 единиц лицензий общесистемного программного обеспечения и САПР. А в 2007 году специалисты фирмы успешно реализовали пилотный проект для ОАО «Иркутский Промстройпроект». Ведутся работы и для других проектных организаций, в числе которых ОАО «Сибирский Оргстройпроект» и НИиПИ «Технологии обогащения минерального сырья».

Академия САПР

Эффективность взаимодействия вуза с промышленными предприятиями региона во многом зависит от того, насколько скоординирована работа над созданием расширенных комплексных программ обучения по востребованным на данных предприятиях технологиям. Важна и разработка методик инженерного проектирования на основе САПР, и организация работ в рамках единой проектной среды. Чтобы справиться с этими задачами, университет принял решение (и уже проводит подготовительные мероприятия) о создании Академии САПР, в рамках которой планируется дополнительное профессиональное обучение выпускников инженерных специальностей ИрГТУ на основе инновационных учебных программ объемом от 500 академических часов. Слушателям Академии САПР будет предоставлена возможность профессионально освоить CAD / CAM / CAE / CAI / PDM-технологии, используемые на региональных предприятиях.

Академия САПР позволит реализовать модель сквозной подготовки специалистов, востребованных современными предприятиями и проектными организациями. Весь процесс корректировки образовательных программ можно скоординировать. Так, если будут внесены изменения в систему фундаментальной инженерной подготовки, это будет сразу отражено и в программах переподготовки специалистов. С созданием академии САПР повышается эффективность взаимодействия с компаниями-разработчиками, а также, что немаловажно, статус документов государственного образца, которые по окончании обучения будут получать слушатели академии.

Профессиональная подготовка должна начинаться со школьной скамьи

Изучая потребности работодателей и возможности общих, средних и высших учебных заведений, руководство университета пришло к неутешительному выводу. Тех знаний и навыков работы с ИТ-технологиями, которые получают школьники, недостаточно для обучения в техникумах и технических вузах. Нужно время, чтобы подтянуть вчерашнего абитуриента до уровня первокурсника. Проблема здесь не в уровне образования, а в той несогласованности, которая существует между образовательными программами школ, техникумов, университетов и требованиями работодателя. Для рационализации подготовки специалистов ИрГТУ взялся за разработку проекта «Система сквозной подготовки специалистов на основе взаимодействия общих, средних и высших профессиональных образовательных учреждений и ИТ-компаний в рамках национального проекта ”Образование”».

Федор Медведев, технический директор «ЮниТехАльянс»

Данный проект предполагает обучение школьников работе с информационными технологиями в три этапа. Первый, подготовительный, начинается с 8-го класса. Ученики изучают основы AutoCAD, получают навыки построения и редактирования примитивов. Второй этап — основной — предназначен для учащихся 9-х классов и включает обучение ключевым приемам настройки интерфейса, основам трехмерного моделирования на базе AutoCAD и Autodesk Inventor, а также создание простых плоских чертежей. И наконец, последний, третий этап — профильный. Работая в среде Autodesk Inventor и других вертикальных решений от Autodesk, старшеклассники (10-11-й классы) учатся создавать трехмерные модели деталей, чертежи на их основе, формировать виртуальные сборки.

Безусловно, реализация проекта требует больших вложений — как материальных, так и интеллектуальных. Это разработка учебных программ и учебно-методических пособий; организация системы повышения квалификации и сертификации учителей и преподавателей на базе ИрГТУ; оснащение школ компьютерной техникой, сетевым оборудованием и лицензионным программным обеспечением. Проект впервые был анонсирован в 2006 году, определенные шаги в его продвижении уже сделаны. «Мы уверены, что наши усилия по созданию “Системы сквозной подготовки специалистов” не будут напрасными, — говорит Александр Горленко. — Ведь при такой постановке образовательного процесса выпускники средних учебных заведений будут приходить в вуз полностью подготовленными к дальнейшему освоению информационных технологий».

Заключение

Благодаря глубокому пониманию потребоностей промышленных предприятий региона и особенностей современного рынка труда, Иркутский государственный технический университет стал одним из лидеров образования в РФ. Высокий уровень подготовки специалистов в университете неоднократно подтвержден многими рейтингами. Дважды ИрГТУ занимал высокие позиции в рейтинге востребованности выпускников российских вузов работодателями, проводимом по инициативе журнала «Коммерсантъ-Деньги» среди 300 ведущих компаний России и 100 вузов.

По данным «Деловой России» и ВЦИОМ университет вошел в список 16 ведущих вузов (включая МГУ, МГТУ им. Н.Э.Баумана, Санкт-Петербургский Государственный университет и др.). Исследование проводилось среди 500 ведущих вузов России и было основано на интегральном подходе к оценке деятельности вуза по таким группам показателей, как востребованность выпускников вуза у работодателей, оплата труда выпускников вуза, положение и продвижение выпускников вуза на рынке труда, усилия вуза по обеспечению качества подготовки, а также использование и оценка результатов вузовской подготовки.

В 2008 году независимое рейтинговое агентство в сфере образования «РейтОР» провело исследование на тему «Уровень развития ИКТ в вузах России». Определялись вузы — лидеры в подготовке ИКТ-специалистов, развитии ИКТ-инфраструктуры, создании рыночных ИКТ-продуктов. В разделе «ИКТ-ресурсы», где учитывалось наличие Центров подготовки и сертификации специалистов для работы с ПО, ИрГТУ занял 15-е место из 100, а по оценке развития ИКТ-инфраструктуры — 2-е после Московского государственного института электронной техники.

Внедрение в учебный процесс университета новейших информационных технологий, а также сотрудничество с ведущими ИТ-компаниями сделало ИрГТУ проводником САПР в промышленность Восточно-Сибирского региона. Вуз выпускает востребованных специалистов, владеющих современными средствами инженерного проектирования.

«Технологии не стоят на месте, — говорит ректор Иван Михайлович Головных. — По мере их развития будут совершенствоваться и образовательные программы нашего университета. Ведь главный критерий успеха современного инженера — профессиональный рост и движение вперед.

САПР и графика 6`2008